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英语人教版七年级下册Unit 7 It's raining!1a--2c.doc


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英语人教版七年级下册Unit 7 It's raining!1a--2c.doc
188 金宝搏介绍:
Unit7It'sraining!SectionA教学设计一、教材分析本课时的核心话题是谈论天气并复习现在进行时。"How'stheweather?""Whatisshe/hedoing?"以及如何回答是教学的重点。通过对本课的学习,学生能掌握本节课出现的表示天气的形容词,询问天气的句式及灵活运用现在进行时。二.学情分析学生在第六单元已经学习了现在进行时,已经会简单描述人们正在做的事,本节课谈论正在发生的事是对上单元内容的巩固及提高,并且与天气相结合。学生有了一定的基础,并且对于天气这一话题也比较熟悉,感兴趣。三、教学目标(一)知识目标1.学习谈论天气。2.词汇:sunny,rain,rainy,cloudy,windy,snow,snowy,weather,cook3.句型:How'stheweather?/What'stheweatherlike?It'ssunny/windy/raining/snowing.Whatishe/shedoing?He/Sheisdoing...(二)能力目标1.学会用英语询问和描述天气情况。2.能将现在进行时灵活的运用到学习和生活中去。(三)情感目标教育学生平时注意观察天气及周围环境的变化,善于用英语描述周围的事物,培养学生学习英语的兴趣。四、教学重难点重点:1.vocabulary2.language:How'stheweather?/What'stheweatherlike?It'sraining/windy….难点:Usethewordstodescribetheweather.五、教学方法通过创设情境,自然引出How'stheweather?借助彩图和多媒体等方式提高学生的积极性。六、媒体准备教学ppt、多媒体七、教学过程Step1WarmingupListentoasongaboutweather"Thereisthunder".Step2LeadinT:IwanttogotoShanghaibytrain,butIdonotknowabouttheweatherofShanghai.Howdowetalkabouttheweather?WewilllearnUnit7It'sraining!TodaywewilllearnhowtotalkabouttheweatherinEnglish.Step3Presentation1.Usethepicturestoleadstudentstolearnthenewwords.(Teacher:Boysandgirls,DoyouknowhowtosaytheminEnglish?Students:It'sasun.Teacher:Yes,whenweseeasun,it'ssunny.2.Leadstudentstolearnhowtoaskandanswertheweather,atthesametime,learnthenewwordsusingtheppt.T:OK,boysandgirls,Doyouknowhowtotalkabouttheweather?Sonowlet'slookatthepicturesandlearnitandthenewwordstogether.(Showstudentsthepictures.)3.Leadstuden 内容来自188 金宝搏www.atombb.com转载请标明出处.